教学工作台 布置任务 · 学情追踪 · 统计分析
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🧩 AI课包与学生端「自主学习」内容完全一致——发布任务前,老师可先浏览和试看各学科的 AI 学习资源
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📁 我的资源库自建资料与题库 · 分类树管理 · 可共享到校本 / 全平台;发布任务的课堂环节可直接选用
资源分类按类分树形管理,悬停可改 / 删
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每个学生对应一个家长账号:账号 = 学生账号前加 p(学生 s01 → 家长 ps01),初始密码统一 123456。 家长也可扫二维码,选择学校 → 班级 → 学生自助加入并设置自己的密码。 家长只能查看自己孩子的学习记录、错题本、学习时长、学情数据与成绩位次。
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统计范围按你的岗位权限,可查看的范围不同
单个任务报告任务发布后即可实时看到该任务的数据
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教案助手选好教材单元 → 点「生成教案」→ 页面显示完整教案,再选择打印或导出
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AI助教默认按「我的任教信息」定位教材,再按该学科核心素养(2022 课标)诊断班级学情 | 素养雷达 · 薄弱点 · 教学建议
② 分析依据:该学科《义务教育课程标准(2022年版)》的核心素养维度。数据来自学生在本平台的任务作答与自主学习的真实记录,按上方范围实时汇总。点「生成本班演示数据」可一键灌入当前学科的样例数据(已有真实作答的单元会自动跳过)。
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选择学生
教师管理增加任课老师 / 年级主任,指定任教班级并维护账号
班级管理增加班级、设置年级与任课老师
教学班管理从行政班中挑选学生组成教学班(走班/分层/社团);一个学生可同时属于多个教学班
本校学情概览按年级查看全校整体表现